Boletín Electrónico Nº 006 - 1º Quincena Julio 2011

Artículos en esta edición "Cómo cuidar a los buenos alumnos": una nota para ... "El enigma de Gaspar Kauser" o la privación de la socialización. Sugerencias didácticas "El pequeño salvaje" o la privación de la socialización. Sugerencias didácticas 9J, una invitación al vuelo. 4º y último acto Bastilla Colección de leyendas y cuentos autóctonos Crónica de un niño solo. Leonardo Favio Dailan Kifki (XIII). María Elena Walsh El espíritu de familia. Pierre Bourdieu G. LAPASSADE: Instituciones educativas y autogesti... La "campaña del desierto": ¿es el indígena un ser ... La doctrina del shock, documental completo. Naomi Klein La educación desde la comunicación. 4 y último. Re... LA MADRE (I-14). Máximo Gorki La Revolución Francesa. E. J. Hobsbawm Las 10 Estrategias de Manipulación Mediática . Noam Chomsky Nuestra pequeña videoteca online Relaciones de poder y dominación. Las clases socia... The great dictator. Charles Chaplin Un enfoque epistemológico de la didáctica Nos visitaron hasta ahora... Si desea recibir información de algunas secciones en particular o darse de baja de este boletín, haga clic aquí

Boletín Electrónico Nº 1º Aguinaldo 2011 - Los "Top ten" del semestre

Artículos en esta edición 1.   Un concepto de enseñanza. Gary Fenstermacher 2.   ¿Por qué triunfó la escuela? de Pablo Pineau. Sínt... 3.   El paradigma del Sujeto. La dialéctica. Hegel 4.   Enfoques de la enseñanza. Gary Fenstermacher y Jon... 5.   ¿Qué tipo de docente soy? 6.   El paradigma del Sujeto. Los Grandes Cambios. Kant... 7.   El golpe y los chicos. Graciela Montes 8.   Ley 1420, principios político-pedagógicos, organiz... 9.   Concepciones pedagógicas desde principios del S. X... 10. Debate: La escuela ¿Alcanzó o no alcanzó? Si desea recibir información de algunas secciones en particular o darse de baja de este boletín, haga clic aquí

Boletín Electrónico N° 005 - 2° Quincena Junio 2011

Artículos en esta edición "El gran dictador": 2. Sugerencias didácticas pa... "El pequeño salvaje" o la privación de la socializ... "La moral sexual 'cultural' y la nerviosidad moderna "Una teoría de la instrucción es..." dice Jerome Bruner ¿Comienza una revolución anticapitalista? Atilio A... Aprendizaje por descubrimiento en la didáctica de ... Apuntes para una Teoría del Estado - G. O'Donell Belgrano en "La revolución es un sueño eterno". An... Dailan Kifki (XI). María Elena Walsh DE "MENORES" AL "CAMARÓN": ITINERARIOS, CONTINUIDA... Debtocracy - Χρεοκρατία - Deudocracia. Katerina Ki... Del experimento al laboratorio, y regreso. Argenti... Derecho y coerción moral en el mundo de los ingeni... El enigma de Kaspar Hauser. Werner Herzog El gran salto. Soledad Vallejos El salvaje de Aveyron: el caso Víctor El tango en la educación: asignatura pendiente Entrevista a Gianni Vattimo: La construcción de la... Entrevista con el motivador de los indignados, y e... ESCUELAS PRIMARIAS AUTÓNOMAS ZAPATISTAS EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN LA MADRE (I-9). Máximo Gorki La Pedagogía Tradicional y la Pedagogía Institucio... L'enfant sauvage. Francois Truffaut. Versión 2 Les choristes. Christophe Barratier MALVINAS: El historiador Federico Lorenz cuestiona... Movimiento de Sacerdotes para el Tercer Mundo: 196... Terrorismo alimentario en el mágico mundo de Disne... Un cuento para Emma: Bicho raro. Graciela Montes Un programa de Ciencias sociales para la Educación... Nos visitaron hasta ahora... Si desea recibir información de algunas secciones en particular o darse de baja de este boletín, haga clic aquí

Boletín Electrónico Nº 004 - 1º Quincena Junio 2011

Artículos en esta edición "La familia no es más que una palabra" dice Bourdieu "Una mirada pedagógica, por su propia naturaleza... ¿Por qué triunfó la escuela? de Pablo Pineau. Sínt... ¿Qué tipo de docente soy? Administración Educacional: preocupaciones conc... Cannabis Sativa y Drogadicción Crisis de la verdad y Hermenéutica Dailan Kifki (VII). María Elena Walsh Desarrollo cognitivo y Educación en la obra de Bru... El arte como expresión de la genericidad El Hombre Nuevo. Ernesto "Che" Guevara El paradigma del Sujeto. La dialéctica. Hegel Etnicidad y racismo: interpelaciones y subjetivida... Incendio en el Borda. Pequeña crónica de otra tr... La evaluación de los aprendizajes según De Ketele LA MADRE (I-4). Máximo Gorki La producción de la exclusión en el aula: una rev... Los siete saberes necesarios según Edgar Morin. Problemáticas sociales de la población joven y adu... Última entrevista a Paulo Freire Nos visitaron hasta ahora... Si desea recibir información de algunas secciones en particular o darse de baja de este boletín, haga clic aquí

Boletín Electrónico Nº 003 - 2º Quincena Mayo 2011

Artículos en esta edición ¿Qué es la ilustración? Michel Foucault Dailan Kifki (IV). María Elena Walsh Durkheim y el hecho social: individuo y sociedad El paradigma del Sujeto. Los Grandes Cambios. Kant... Encuesta a docentes de escuelas nivel Primario/EGB Itaca te ha dado el bello viaje. Sin ella no habr... La Sociolingüística y la Etnografía del habla Los caminos que llevan a la revolución cubana Paradojas... Eduardo Galeano Si saber no es un derecho, seguro será un izquierd... Un concepto de enseñanza. Gary Fenstermacher Vida cotidiana en el contexto contemporáneo Nos visitaron hasta ahora... Si desea recibir información de algunas secciones en particular o darse de baja de este boletín, haga clic aquí

Boletín Electrónico Nº 002 - 1º Quincena Mayo 2011

Artículos en esta edición "Desbordar, una sociedad sin manicomios", de Alex... ¿Qué es lo natural? Caracterización de "lo humano" Conflictos sociales y ética académica, por N. Giarracca Diálogos en educación. Nicholas Burbules Entre la cooperación y la asistencia: un análisis ... Instrucciones para subir una escalera. Julio Cortá... La filosofía y el problema de la verdad La Sexalescencia. Tener 50 y más en el Siglo XXI Los yaquis en la revolución mexicana Un Elefante Ocupa Mucho Espacio. Elsa Bornemann

Boletín Electrónico Nº 001 - Abril 2011

Artículos en esta edición "¿Qué será de tí, Nacional Vicente Lopez?" El paradigma del Ser. La verdad en la Antigüedad. ... Explotación infantil: Trabajan entre excremento, r... La escuela y el elefante o cómo el director promue... La filosofía y el problema de la verdad Le sacan el nombre de Roca a una escuela y la reba... Leer y escribir en un mundo cambiante Ley de Educación Nacional: la ¿extraña? articulaci... Ley de Educación Nacional: los aportes institucion... Los yaquis en la revolución mexicana Menores condenados a prisión perpetua. Entrevista ... No es natural Tres estudios acerca del gasto en educación despué... Un argumento sobre la belleza